هدف پژوهش بررسی و مقایسه فلسفه تربیتی حضرت امام و استاد مطهری به دلیل نیاز جامعه اسلامی به خصوص دستگاههای تربتی کشور و تعیین موارد مشابه و متفاوت دیدگاههای آنان درباره مباحث اساسی فلسفه تربیت ( معرفت شناسی٬ هستی شناسی٬ خداشناسی٬ انسان شناسی ) و اصول٬ اهداف و روشهای تربیت می باشد. روش پژوهش شامل فیش برداری از اسناد و مدارک و استخراج مطالب مورد نظر درباره هردوفیلسوف ( امام و استاد ) در زمینه مباحث اساسی فلسفه تربیت و اصول٬ اهداف و روشهای تربیت و سپس مقایسه و نتیجه گیری از آن می باشد. نتیجه کلی : بین دیدگاههای تربیتی امام و استاد در مورد مباحث اساسی فلسفه تربیت و اصول٬ اهداف و روشهای تربیت شباهت وجود دارد و موارد تفاوت دیدگاههای آنها فقطه در عناوین و تعداد اصول٬ اهداف و روشهای تربیت می باشد و دیدگاههای آنان متناسب برای نظام تربیتی جامعه ما بوده و مبتنی بر یافته های علمی می باشد که بر گرفته از قرآن٬ سنت و سیره ائمه اطهار می باشد.‬