به علم و سواد تشویق می كرد. كودكان اصحابش را وادار كرد كه سواد بیاموزند.
برخی از یارانش را فرمان داد زبان سریانی بیاموزند. می گفت:
«دانشجویی بر هر مسلمان فرض و واجب است. »
[1]
و هم فرمود:
مجموعه آثار شهید مطهری . ج2، ص: 263
«حكمت را در هركجا و در نزد هر كس و لو مشرك یا منافق یافتید، از او اقتباس
كنید. »
[2]
و هم فرمود: «علم را جستجو كنید و لو مستلزم آن باشد كه تا چین سفر كنید. »
[3]
این تأكید و تشویقها درباره ی علم سبب شد كه مسلمین، با همّت و سرعت
بی نظیری به جستجوی علم در همه ی جهان پرداختند، آثار علمی را هركجا یافتند به
دست آوردند و ترجمه كردند و خود به تحقیق پرداخته و از این راه علاوه بر اینكه حلقه ی
ارتباطی شدند میان تمدّنهای قدیم یونانی و رومی و ایرانی و مصری و هندی و غیره و
تمدّن جدید اروپایی، خود یكی از شكوهمندترین تمدّنها و فرهنگهای تاریخ بشریّت
را آفریدند كه به نام «تمدّن و فرهنگ اسلامی» شناخته شده و می شود.
خلق و خویش مانند سخنش و مانند دینش جامع و همه جانبه بود. تاریخ، هرگز
شخصیّتی مانند او را یاد ندارد كه در همه ی ابعاد انسانی در حدّ كمال و تمام بوده باشد. او
به راستی انسان كامل بود.
مجموعه آثار شهید مطهری . ج2، ص: 265
[1] .
بحار الانوار، ج /1ص 177.
[2] .
بحار الانوار، ج /2ص 97 و 99 (با اندكی اختلاف) .
[3] .
بحار الانوار، ج /1ص 177.